La semana de INTERNET

Como muy bien dice el titulo de mi blog, esta semana la hemos dedicado 100% a aprender más cosas de internet. El lunes, en la clase práctica vimos como funcionaba la plataforma del Campus Virtual de suma, al principio me pareció un poco absurdo, pero luego me di cuenta que habia muchas cosas que no sabia ni que existian. El miercoles, en la clase teórica, profundizamos en la organización de internet, las empresas cooperativas, el marco participativo, su filosofía, los problemas, etc. En cuanto a éstos, me sorprendió mucho el que antes cada persona tuviera que tener una dirección IP para poder conectarse a internet, como podemos ver en la siguiente imagen:

Además el último dia, hoy jueves, hemos visto la web 2.0, sus perspectivas y todo aquello que la engloba, como bien a dicho la profesora en el dibujo de la flor podemos comprobar que paginas web se consideran web 2.0 y cuales no.

Veo muy importante que veamos todo esto, porque así nos preparamos para el futuro educativo que nos espera, y qeu por lo visto va a tener muy en cuenta a aquella gente que tiene conocimientos sobre internet y demás.

Visionado de película

 El pasado miercoles, vimos una película titulada "Los Piratas de Silicon Valley", en la cual vemos la historia de microsoft, etnre otras.
Me ha parecido muy interesante el enlace que he encontrado, ya que van saliendo imagenes y mientras hace comentarios muy importantes sobre dichas imagenes.

 Enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=9t5NGCppMOw

Recorrido histórico de Internet

Esta semana hemos hecho un breve paseo por la historia de Internet, desde sus comienzos en la Guerra hasta los tiempos que estamos viviendo. De esta manera, hemos podido comprobar como ha ido evolucionando, ya que empezó como una conexión para que no se perdiera la información, y ahora lo utilizamos día a día, incluso hasta para cocinar, leer el periódico o cualquiera otra actividad "cotidiana".
Este uso/abuso de Internet hace que surgan nuevos conceptos y problemas como el de la brecha digital, que como nos explicó Mª Paz, se trata de un fenómeno que "divide" a la sociedad, ya sea por género, raza, edad, etc.Ésta puede causar graves problemas de comunicación como se puede ver en la siguiente viñeta:

Además para que nos quede claro del todo, he encontrado un esquema que lo resume y presenta de una manera muy clara, los tipos de brechas que nos podemos encontrar en la sociedad, ya que ésta puede ser una de nuestras salidas profesionales: ayudar a reducir las brechas digitales, sean del tipo que sean.

 Finalmente, decir que hemos visto más cosas en clase respecto a la historia de Internet, pero que a mi personalmente este tema de las brechas digitales me ha gustado mucho, porque veo que podemos ser de gran ayuda para paliarlas.

2ª Semana de Clase

Esta segunda semana de clase, hemos repasado un poco tanto en la clase teórica como en la práctica, aquellos conceptos que vimos en la semana anterior. Además, hemos empezado a ver más claramente que es el proceso de comunicación, desde varios modelos, unos que lo consideran un proceso sencillo y voluntario como es el de Berlo, frente al de Watzlawich que piensa que el proceso de comunicación tiene dos caminos uno simétrico y otro asimétrico.
Además de ésto, hemos visto lo importante que son las Nuevas Tecnologías para el ámbito de la Educación, tanto desde una perspectiva política, social y económica, como desde la psicología. Por otra parte, hemos visto qeu el conocimiento de los medios se puede dividir en diversas ramas, una que son las dimensiones (técnica y simbólica), otra dependiendo de su uso, ya que pedagógicamente se puede enseñar para los medios o con los medios. Además éstos pueden ser tradicionales o sre una nueva tecología.
Las dimensiones de los medios me quedaron ya muy claras cuando hicimos en la práctica la puesta en común de aquello que consideramos una nueva tecnología, gracias a ella, pudimos ver también la diferencia entre Hardware y Software, lo cual me estaba costando un poco de diferenciar.
Finalmente, decir que con los cuadros que hicimos en clase de tiempo/espacio y de Comunicación presencial vs Mediada con el ordenador, me quedó todo bastante más claro.

PRIMERA CLASE

En esta primera clase de "Innovación Tecnológica y Enseñanza" hemos aprendido los diferentes conceptos básicos de la asignatura, como qué es la tecnología, la técnica, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y no aplicadas a esta. Todo ello haciendo una relfexión sobre cada concepto.
Además hemos visto las características más importantes de las Nuevas Tecnologías.
Ha sido una clase entretenida y necesaria para poder seguir con las clases.